Category Archives: 边走边看

也说珍爱生命     “您骂我的时候，我真的感觉自己好没用，在这个家里象是多余的，我真的想死了算了，可我又想到你们辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易，我这一死了结了，可你们怎么办呢？” “我们班的许多同学都说：我真想死，那样就可以解脱了，那样就可以不再为学习而担忧了。” “上周数学、物理、英语的考试又考砸了，我真的不想活了，这是我当时的想法，可后来又想到了你们，便放弃了这个念头，我真的绝望了，我真的对自己没有信心了，我真的不想再读书了。我知道我将越学越笨，最终步入差生的行列。” 在学完了前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基的《致女儿的信》时，有感于教育家和女儿之间这种无间的情谊，在课堂上要求平常与父母相处得象朋友的孩子举手时，仅仅只有两个孩子勉强地举起了手。看来绝大多数孩子的心灵处于和大人们完全隔绝的世界里，可他们一样希望得到理解，渴望沟通，他们被人认可的需要，甚至是强于大人的。于是给他们布置了一道作文题，要求他们写一封信就自己的真实想法和父母沟通，于是我看到了上面的文字。 看到这些稚嫩的文字里，一个个令人触目的“死”字，我的心被什么东西一遍又一遍的刺痛着。想想生命于我们每个人只有一次，该是多么宝贵，多么值得珍惜，可是些花季里的孩子们竟宁愿放弃生命去寻求所谓解脱。虽然对于绝多数的平凡生命，无法在短暂的历程里绽放出奇异的色彩，可生命的存在不也是一种美丽吗？ 想到生命，不由得想到那些和生命有关的画面：一个十二岁的孩子因沉迷于网络，将生活的现实和网络的虚拟混淆起来，从十三层的高楼飞向了地面；一个花季少女，因受长辈的误解而选择了坠楼轻生……生命坠入迷茫的孩子，他们的心灵是多么地脆弱，多么地不堪一击。生活在风平浪静里，我们常常感觉不到死亡的存在，在我的意识里死亡离我们是那么地遥远，似乎遥不可及，可是细细想来，死亡和生命之间常常只有一步之遥，只在一念之间。 想到生命，又想起那些与生命有关的篇章，冰心激情昂扬《谈生命》：我不知道生命是什么我只知道生命象什么。生命像东流的一江春水，生命又象一棵小树…… 要记住：不是每一道江流都汇入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。 林清玄苦心为迷茫的人们寻找《生命的出口》：第一次情感失败没有死的人，可能找到更深刻的情感；第二次情感挫折没有死的人，可能找到更幸福的人生；许多次在情感里困苦受难的人，如果有体验，一定会触及灵性的深处。 欣儿耐人寻味讲述《生命之爱》：我在这样一个阴郁的漫长午后，一遍一遍地回想这三个与生命相关的片断，它们就像挂在屋檐下的风干的萝卜条，让你记忆生命曾经是那么饱满、丰润和微光闪烁。而珍爱生命，就像是用泉水去浸泡萝卜干，无论是哪一种形式的浸泡，都会让人看见生命恢复原状的过程，一种世间最耐人寻味的过程，一粒种子到开放花朵的过程。 在这个晚自习上，我所以告诉孩子们这些关生命篇章和那些关于生命故事，我想告诉他们，也许当我们伴着母亲痛苦的呻吟，父亲渴盼的喜悦，带着第一声啼哭来到这个世界时，我们的生命就不再成为我们的私有，日子在一天天流逝，我们稚嫩肩膀上却有一副叫做责任的担子在一天天地加重，它让我们生命和一个又一个的生命维系在一起，我们的父母，我们的兄弟姐妹，我们的爱人朋友……甚至还有生养我们的那片土地。当我们轻易放弃生命的时候，我们所放弃的是生命应当承担的责任，把生命中所有的苦难和悲哀留给曾经用血泪养育我们的父母，爱着我们的亲人朋友。矛盾在他的《自杀与他杀》中说：他是诅咒自杀的，除非是不能健康地活在人世，否则便是对人生命所应承担责任的一种自私和懦弱的表现，甚至是一种背叛。为了生命的重托，我们应该勇敢地活，而不是懦弱地死。 告诉他们这些，只是想为他们拨开眼前一点点的迷雾，点燃他们心中一点点的希望的火光！ 但愿能如此！

                                 母亲是一个平凡的农妇，与中国绝大多数的山村农家妇女一样，没有过人的智慧，没有惊人的业绩。可我却感觉到她在对我们的教育中有着与一般山村妇女不一样的地方，这大概缘于她早年教过民办吧 在我的记忆中，印象最深的事是母亲哄我们姐弟喝药、打针的情形。农村的的孩子不像城里的孩子一样娇贵，可在父母眼里头，我们也算是他们的宝贝疙瘩，每当有个伤风感冒的，稍稍懂些医学知识的父亲，常常从山地里采些草药回来，煎了让我们吞服。这中草药吧，说来既经济又实惠，见效快，负作用也小。每当这时，哄我们喝药的事自然就落到了母亲头上。看着一大碗黑漆漆的汤药，便觉有一股浓浓的苦涩味在嘴里回荡，令人望而生畏。面对我们的恐惧心理，母亲从不大声喝斥，用她长辈的威严压制我们。她常常是端起药碗轻轻抿上一口，咋咋嘴，那感觉不像是在喝汤药，而像是在喝美味的鲜汤，接下来再教你怎么来对付它：“抿住嘴，大口大口地喝，一口气喝完，再用凉开水漱漱口，就没事了。” 她就是这样轻描淡写地将我们喝药的苦难历程简化了，缩短了。在她的感染下，我们信心倍增，照着她说的样子去做，还真有效。如今做了母亲，每每哄儿子吃药，也常变着花样，也能收到事半功倍的效果。 其次就是打预防针了，每当这个时候，都令好些家长大伤脑筋，不是按得又哭又闹，就是追得满院子鸡飞狗跳。而母亲却常常是把工作做在前一天晚上，先是晓之以理，告诉我们为什么要打预防针，然后又是轻描淡写地教你怎么挺过那一关，她总是这样说：“你把头转向另一边，不要看，那针头轻轻一刺就没事了，是有一点点疼痛，就像小蚂蚁咬一下。”那言下之意是连小蚂蚁咬一口都受不了吗，就这样消除了我们心头的畏惧。第二天，我们姐弟便主动来卫生院，在众多父母赞许的眼神中完成这光荣而又艰巨的任务。如今想来，在我们的成长旅途中，遇到挫折，困难，总是咬咬牙挺过来了，这与母亲用这些平凡小事对我们的教益不无关系。 在我们小时候，物质生活是贫乏的，吃零食也是一种奢侈的享受。记得有一回学校来了一个卖“泡筒”的，那是用大米烘制成的一种筒状的食品。那人在塑料袋里拨弄着那些五颜六色的泡筒，发出“簌簌”的声音，那声音拨得我们口里痒痒的，心里也痒痒的，于是我和弟弟商量，拿出我们积攒的“私房钱”一人买了一根五分钱的泡筒，那难得的美味让我和弟弟回味了许久。之后，我们又商议，以后有人来卖零食，我们就拿出最少的钱，只买上一样新鲜的东西，这样我们就可以既饱了口福，又节约了钱，我们都为自己的“精明”而得意，回家把我们的想法告诉了母亲，等待着她对我们的一番褒奖。当然母亲既没有表扬我们，也没有批评我们，只是说了几句简单的话语，可她的话让我至今还记忆犹新：“我们农村人家，哪有那么些钱来买零食呢，常吃把嘴吃惯了，没有钱用啥来买呢？再说有了钱应该积存起来做点有用的事，比如买书笔本子之类。”就是这样几句简单的话，她让我明白了生活需要勤俭节约的道理，以后我们再也没有把钱花到吃零食上了，每每得到一分两分的，都会把它放进心爱的钱包，不时地拿出来数上一数，整理整理。后来家里建房缺少资金，我和弟弟便捐出了积攒起来的几十元零花钱，也算是物尽其用了吧！ 在我的记忆中，母亲从不打骂我们，常常是一声轻喝，一个眼神，几句简单的话语便让我们明白什么是该做的，什么是不该做的。记得小时候，酷爱读书的我们多希望能有一本属于自己的图书。一次我们用五分钱与邻居的大朋友换来了两本破旧的连环画，那感觉是如获至宝，像是自己拥有了一座书城一样满足。我们姐弟俩把它珍藏起来，不时地拿出来翻翻，就像欣赏无价之宝。后来母亲知道了，问起了书的来源，我们说了事先编好的谎言来应付她，说是在屋外的地边捡来的，母亲听了只是轻轻地问了句：“真的吗？”我和弟弟天真地以为我们的谎言是那么地天衣无缝，可就在我与弟弟为自己的成功相视一笑的瞬间，我分明地感到了母亲的眼神，她洞穿了我们谎言，可她什么也没有说，就是直到现在也没有说。我想她大概是不愿打破我们美丽的童话，抑或认为我们有权力珍藏这两本小人书吧。 在我的记忆中，还有一件小事，我们家的屋外，有一条自西而东的小溪，迂回着蜿蜒着流向远方。小溪的下游有一个浅滩，每年一到春天，那里便长满了一种我们称之谓“马草”的植物，管状的茎细细的、嫩嫩的，一节一节地。淡绿的颜色铺满一地，小孩子站在里面，那草茎刚没膝盖，躺倒在里面，也刚好能掩藏了小小的身子，里面还有一种野草，开出淡淡的黄色小花，结出指头大小的红色果实，星星点点，缀落其间，就这样一块平凡的草地，在孩子们眼里，却是有着无限趣味的乐园。她以无穷的魅力吸引着我们去亲近她。我们时常在割兔草的间隙来这里玩：或坐，或躺，打几个滚，嘻闹几回，每次都有一种意犹未尽的依恋。有那么一次，我们割完了草又和大伙在这里疯玩，不知有谁提议，让我们在那条不足两米宽的小溪上玩撑杆跳。所谓的撑杆跳，不过是用一根不长的竹杆插进水里，双手抓住竹杆用力一跃，我们便从小溪的这岸跳到了对岸。我们就这样你一下，我一下，跳过来，跃过去。欢的快的笑声随着淙淙的河水漂远了，溪边的水草在溪水的冲击下柔柔地飘摇着，就像我们自由灵动的心。我们毫无顾忌地玩呀乐呀，就在这时，弟弟不小心滑进了小溪，那刚没小腿的水是不会危及生命的，可谁也不敢再闹了，在大伙的眼里，这都是因为淘气而闯了祸，是要挨骂的。大伙从水中拉起弟弟，腰部以下都湿透了，于是我郑重宣布，回家谁也不许说实话，只说是弟弟去溪边割草，脚底打滑掉下去的，大伙都同意了。回到家里，我们把事先约定的话向母亲陈述了一遍，出人意料的是母亲却淡淡地说：“可我听说是你们跳河沟掉下去的。”我不知道是谁出卖了我们，只有无可奈何地笑笑，好在母亲也没有多说什么，只是把弟弟的衣服换了，洗了。这件事之后，我觉得母亲时常都能知道我们心中的那点小玉枕纱厨秘密，看来很多事情是瞒不过她的。 忆起这些平凡小事，我像是捡起散落在身后的珍珠，然后它们串编起来。用一句话来概括，便是母亲对我们教育有方。我的今天也直接得益于母亲在这些平凡小事中对我们的教导。如今自己做了母亲，也常常感到肩上的责任重大，因为孩子的成长有很多东西掌握在自己的手里，我想我应该努力去做好一个母亲。

苏轼的豪情与柔情 说到苏轼，人们大多会想到他的“但愿意人长久，千里共婵娟”的豁达；他的的“老夫聊发少年狂”意气；他的“大江东去浪淘尽”的写意。作为宋词豪放派的杰出代表，他的词作大气磅礴，风格雄魄，其中尤以此首《念奴娇 赤壁怀古》为最。 全词从凭吊古迹写起，思接千载，穿越时空将历史人物的情怀与自己处境相联系，抒写了自己的幽愤和抱负。 此诗起笔高唱入云，让人不由想起李白的“黄河之水天上来”，想起“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。一种雄浑的气势破空而来，思绪在眼前和历史，江山和英雄之间往返，一种凭吊古迹的情怀由然而生，面对古战场，自然联想到曾经的的英雄。英雄谓谁，三国周朗也。为衬托其形象的高大，作者对古战场的渲染也极尽豪放之气，乱石穿空，惊涛拍岸，犹如翻滚的千堆雪浪，如此雄奇险峻，如此气势磅礴，如此惊心动魄的画面背后，该是怎样一位英雄人物呢。很自然地引出下文对人物的歌咏。 面对如画的江山，怎能不思如潮涌，历史上的英雄人物在眼前历历而过，说英雄，数英雄，英雄当数周公瑾，“雄姿英发，羽扇纶巾”少年周瑜的英雄形象也因此而成为人们心目中的儒将典范。少年英气，统率大军，春风得意，意气风发，谈笑间消灭强敌于灰飞烟灭间。一种指挥若定的豪迈气概，让人不得不对罗贯中笔下英雄气短的周瑜刮目而观。小乔初嫁，豪气与柔情并济，使全词在豪放之中又不失风情。 写古人也并非意在悼古，最后词人以自身感慨作结深化了诗意，由古人联想到了自己，不由感慨万端，时年四十七岁的苏轼比之三十岁而功成名就的周瑜，自然有一种凄怆和失意。尽管文字之中处处见豁达，然而身世浮沉的感慨，不免时时涌上心怀，感慨自己多愁善感，也感慨自己早生的花发，感慨似梦的人生。种种微妙而难以言传的情感流露于字里行间。 英雄的豪气自然是作为男人的理想，儿女情长又何尝不是另一种情怀。一首《江城子》便是这一类的代表作，此时旨在记梦却由思念着笔，“不思量，自难忘”更况思念之情时时萦于胸怀呢？遥想千里之外的孤坟，心中该有何种样的怅然和痛苦思忆呢？是啊，十年生离死别，十年人生浮沉，十年人世沧桑，又怎能让人平静呢，相逢不识更是感慨人生的多变，岁月易老，相顾无言，热泪千行。执手相望，无语凝噎，此时醒也，梦也，已无法分得清。 读着大江东去的豪情，领略不思难忘的柔情，苏轼在我的感觉里不再是平面的历史人物，他的热血，他的情怀，他的梦想，他的思绪就穿透了他的文字，传递到我们的心里，肺里，流淌在我们的血液里。 想去看看苏轼！ [附] 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。   江城子 乙卯正月二十日夜记梦   十年生死两茫茫。 不思量，自难忘。 千里孤坟， 无处话凄凉。 纵使相逢应不识， 尘满面，鬓如霜。   夜来幽梦忽还乡。 小轩窗，正梳妆。 相顾无言， 惟有泪千行。 料得年年肠断处， 明月夜，短松冈。

网友杜雪蓉   严格说来，杜雪蓉并非真正意义上的网友。 认识她是在06年11月人代会期间。那一晚，我一个人在宾馆闲来无事，便信步出来走走。逛了书店，买了一本曹文轩的纯美小说《细米》。一路走走停停看看，来到新南街的一个童装店，因为日前在这里给儿子买过一套衣服，便走进店里，想看看有什么新款。其时正值夜间，店里很冷清，一个顾客也没有。但让我出奇的是，三十岁出头的女老板正坐在一张矮凳上，怀里抱着一个画板在画素描。她两眼盯着画纸，神情专注地涂着绘着，有时又横着铅笔来测量比例，然后又涂上几笔，再把画板推后，眯起眼来看画的效果。她的专注和宁静和门外街市的喧闹形成了对比，让我不由得走进店里和她攀谈起来。 我们的谈话就从绘画开始。从她手里和身边已成的画稿都可以看出来，她还是个初学者，构图、线条、笔法，都显得有些稚朴。她细致地勾画描摹也是和大多初学绘画的女孩子一样重局部而轻整体，重细节而少大气。她的那些作品大多是临摹一本儿童素描指南上的的，由于印刷的粗糙，根本无法辨识清晰的线条，因而她的那些作品也少用线条，涂的多，绘的少。听说我也学过绘画，便要我给她指点，究其实，我学的那点点不过是些皮毛又皮毛的东西，肤浅得根本谈不上指点，只是和她谈了些自己的看法。又是建议她去培训班学习，她说也想去，只是生意上的事不允许她有那些闲暇的时光。想想也是，一个三十岁的女人，时间大多交给了家庭和生计，有些闲暇的人吧，也大多在牌场里度过的。像她这样在忙于生计的同时还想学东西，想学艺术的人实在少之又少。 她的小店布局并没有什么特色，因为门面小而显得有些拥挤。这其间，偶尔有顾客从外面进来，她又放下手里的画板，为他们推荐新款，讨价还价。从她跟别的人交易中也看得出，她不像大多数的生意人一样精于算计，价钱合适就出手。后来我们还谈了很多，关于家庭，关于绘画，关于网络。她告诉我，她的老公勤奋，好学，肯钻研，能吃苦，自学成才。现在在一定超市做家电专修。说这话的时候，她的语调里充满了自豪。我知道，靠着这一小店和老公的薪酬，在这个小小的县城，她的日子虽不富裕，但她很知足。也许这一点和我相似，对生活没有太多的奢求，女人知足是幸福的。 在我离开的时候，她说把你的QQ留给我吧，这样我们就成了网友。成了网友的杜雪蓉偶尔会在QQ上发来一声问候，几段文字，要么轻松诙谐，要么诗意浪漫。有时也浅浅地交谈，生意啊，工作啊，博客啊什么的。生活就这么淡淡有味。只是近来有一事让她不平，一个引以为知已的网友，没有对她说真话，让她有一种上当受骗的感觉。她说，虽在网上，但我希望能真诚地对待他人，她希望别人能真心相待。我笑着安慰她，在虚拟的世界什么人都有，自己留心不要上当就行了，至于那些真假难辨的东西，说了过了，不必太介怀。她的内心还是有几分忿忿。 这就是我的网友杜雪蓉，一个溪水般清清澈澈的女人。也许是因为她这种难得的澄澈，也许是和她一样同属那种清清浅浅的女人，所以我写下了上面的文字。

新年第一天   打开了沉睡多日的博客，感觉自己的心在渐渐苏醒，突然地想记下点什么，为这个新年第一天。 好多天以来，感觉里没有凄厉的冷风，也没有明媚的阳光，心情象这个季节的雾，淡淡地，悠悠地，蒙蒙地，飘飘的……今晨懒懒地起床，懒懒地做着一些家务，懒懒地给远远近近的朋友送去一此些祝福！ 收到ALIU发回的信息“唉，没戏了！”，对他说“回来吧”其实还想说：“不论外面的外面有戏没有戏，家里总有我等你”， 天黑以后，去外面用手电给他照路，相携回家，我想也许我能给他一点温暖。收到一分小小的礼物，抱怨他乱花钱了，心里还是有几分窃喜。 和儿子一起学习，一起游戏，同意他绝食。看着他饿过一顿之后便开始泄气，无赖地大喊，我不绝食。看着他有滋有味地吃着我烧的菜，还专挑肉吃，我在心里：暗暗发笑：小子你绝什么食，不过是为了表现你一点点小小的叛逆。今天他给电脑设置了密码，还不给爸爸妈妈泄密，样子煞有介事。哪怕被他老爸卡掉也坚决不说出秘密。在图画里弄了个小小的图片存到我的QQ里：“妈妈，我给你设计了个QQ表情。”样子很是得意。 打开了好多天打不开的博客，看到了剑客转发我的文字在他的博客里，让他的草根褒扬了一番，让我的虚荣得到了那么一点点的满足。在《流金岁月》看到了乔榛和丁建华两位老艺术家，从心里由衷地佩服，正像那位记者所说“岁月可以改变容颜，可能改人的状态，而他们的声音却可以穿越时空留下不变记忆，听到那首曾经那么喜爱过的那首《关于爱情》   [附] 关于爱情       艾青 这个世界， 什么都古老， 只有爱情， 却永远年轻；   这个世界， 充满了诡谲， 只有爱情， 却永远 天真。   只要有爱情， 鱼在水中游， 鸟在天上飞， 黑夜也透明；   失去了爱情， 断了弦的琴， 没有油的灯， 夏天也寒冷。

二零零六年最后一天 日子一天天翻过 只留下苍白的情节

             爱的断想   两棵树的爱情：根紧握在地下，叶相触在云里。     两棵树的爱情：仿佛永远相离，却又终身相依。     两只橙的爱情：酸酸甜甜我们一起品味。     两只表的爱情：我前行的脚步慢下来了，请一定在不远的地方等着我。     两只狗的爱情：我的目光永远朝向你目光所及的地方。     两只狗的爱情：幸福就是和你相依相偎。     两朵花的爱情：如果生活需要你低头，我要和你并肩站立，绝不昂首。     两朵花的爱情：我的心为了你的灿烂而怒放。     两个人的爱情：如果我的怀抱能给你温暖，我绝不逃避寒冬。     两个人的爱情：执子之手，与子携老。     两个人的爱情：我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。     两个人的爱情：如果可以，我愿意深深地融进你的生命里。     如果下辈子你还记得我,我希望我们还能在一起!

儿子的诗   （一）乌云 妈妈 你看，天空的脸 多脏啊 他肯定好多天没有洗脸了   （二）愿望 我的愿望 就是想 长出一双翅膀 像小鸟一样 到蓝蓝的天空里飞翔 （三）疑问 （仿写） 溪水怎么会流呢？ 我怎么不能够呢？ 啊，我也要像溪水那样地流啊！   太阳怎么会发光呢？ 我怎么不能够呢？ 啊，我也要像太阳一样地亮啊！   小草怎么会绿呢？ 我怎么不和她一样呢？ 啊，我也要像小草一样啊！ 附： 疑 问 汪静之 蝴蝶怎么会飞呢？ 我怎么不能够呢？ 啊，我也要飞啊！   小鸟怎么会唱歌呢？ 姆妈怎么不教我唱呢？ 啊，我也要唱啊！   花儿怎么鲜艳可爱呢？ … Continue reading →

                                鲁豫，一个柔弱而坚强的女子 给孩子们讲演讲辞，想起曾经写过的一篇——                                 老师，一个平凡的名字   有人说：老师是春蚕，为人类芳华吐尽最后一根丝。 有人说：老师是蜡烛，为照亮别人流尽最后一滴泪。 有人说：老师是园丁，辛勤耕耘只为培育祖国花朵。 有人说：老师是船工，来回奔波只替他人划渡人生之舟。 还有人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。 可是，我要说，不，这一切溢美之辞都不能概括教师的品质。我要说，老师，是一个平凡的名字。他们都是普普通通，平平凡凡的人，他们都是有血有肉，有爱有恨的人。因为爱，爱自己的学生，他们选择了教育，他们用母亲的情怀关注每一个孩子的成长；因为恨，恨一切不正之风，他们选择了讲台，保持了一颗不灭的童心，一份永远的纯真。因为平凡，他们选择了教育，因为普通，他们选择了讲台。 正如无数走上讲台的教师一样，在选择老师这门职业时，我未曾想过要用我的双手托起中国教育的明天；也不曾想过，要把我的名字写入中国教育的青史。但我选择了做一名教师，我会像渴望收获的农民辛勤在耕耘属于自己的土地上；我选择了做一名教师，我会像虔诚的信徒，在朝圣的路上艰辛跋涉，永远迈向心中的圣地。踏上三尺讲台，已整整十个春秋，十年来，我是这样想的，也是这样走过来的。面对教师这称谓，面对我的学生们，我可以坦然地对自己说，我问心无愧。  十年来，我的生活中没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹，有的只是一个普通教师所应该做的一切，有的只是我平凡人生中的桩桩件件，点点滴滴。记得还在师范学校读书那会儿，我们的老师曾开玩笑说：“你们出去以后，都要当个官的，至少也是个主任嘛——班主任。”的确，走上工作岗位以来，大多数的时候我的工作都和班主任联在一起。在这里，我要恳请在座的各位原谅，我无法向你讲述惊天地，泣鬼神的故事；也无法向你们展示高风亮节，无私春献的伟大师魂。我只能告诉你，我生活中的平凡小事，我和我孩子们的点点滴滴。 2002年4月27日，也许对绝大多数的人来说，这不过是个普通的日子，但是这一天，对我们班上的张燕同学来说，却是令她终身难忘的一天，就在这天晚上，一把无情的大火将她的家化为灰烬，爱学习的她冒着滚滚的浓烟猛烈的大火抢出了自己的书包。4月28日的早上，我走进教室照例打量了一下全班同学，看看他们都是否平安到校，是否都在正常学习。我一眼就发现张燕同学正趴在自己的座位上，肩头在一上一下的耸动着，我的心一紧，立刻想到了头天晚上的那场大火，走到张燕的座位旁边，叫了声她的名字，孩子只是把头微微一抬，又无力地趴在了桌子上，就在这一瞬间，我看到一向乐观的孩子已经哭得像个泪人儿。她身边的同学说她的家已被大火烧得精光。而4月28日这天却是张燕同学十四岁的生日，我的心沉得更深了。安慰的张燕几句，上课铃响了，拖着沉重的脚步走上讲台，我知道今天无法上课。我控制住自己的情绪对孩子们说：“同学们，张燕同学家失火的事你也许都知道了，可你们不知道，今天是她的生日，本应是她生活中最快乐的一天，我也知道张燕同学无法快乐，但我还是希望我们能用歌祝她生日快乐。我们都真诚地希望她能够早日快乐起来，坚强起来。在我的带领下，孩子们唱起了《生日快乐歌》，我知道那一刻每一个孩子的心情都是沉痛的，每一个音符都有是悲伤的。歌声停止了，我又对孩子们说：“同学们，无情的大火烧得了张燕的家，但它烧不掉张燕同学的坚强意志，烧不尽同学之间的深情厚意。我们一定要帮助张燕同学度过难关，现在就让我们给张燕同学一些精神的力量吧，把你最想说的话告诉她吧。”一时间，同学们都有纷纷站起来，有的鼓励她好好学习，有的安慰她不要难过，有的表示要给以物质上的帮助。一句句滚烫的话语，一颗颗火热的心。那一刻，我觉得我们那间简陋的教室里充满了融融的暖意。张燕同学的脸渐渐地起来了，尽管脸上还带着泪痕，尽管她的双眼还一样地红肿。下课后，我迅速将张燕同学的情况向学校作了汇报，并建议在全为张燕同学募捐。我的提议得到了学校领佳节又重阳导的支持。倡议发出后，在全校引起了很大有反响，两天内我们为张燕同学募捐到了现金四百多元，还有衣物学习用品若干。虽然这对一个一无所有的家无异于杯水车薪水，但一滴水也可以滋润一棵干枯的禾苗。后来张燕的父母为建新家外出打工，张燕同学暂时寄住在叔叔家，我几次去看望她，安慰她，渐渐地，笑容又回到了张燕的脸上，篮球场上又有了她跳跃的身影，跑道线上又有了她矫健的步伐。 有人说，初中生活是人生的一个转折点。对于我们班的邓渭江同学来说更是如此。2001年，他以优异的成绩考上初中，然而一向体弱多病的父亲病情却开始恶化，不到13岁的他一边学习一边帮妈妈做家务。农忙时节还要回家务农，小小年纪便肩负起生活的重担。大家都说这孩子是块读书的料，的确，初中以来每次考试他都排年级第一名，区尖子生排名榜上总是名列前茅。学习上总是那样刻苦，纪律上也从不违反，就是这样一个好学生。有一天正是学校例会时间，我们班的一个学生匆匆跑来告诉我邓渭江和别人打架了。我匆匆赶到教室，战争虽已平息，但两个孩子脸上满面是不平之气。我先找了几位同学了解了情况，都说是邓渭江先动手打人的。当我问到他为什么跟同学打架时，他只是平静地说：“我先扣了自己的分，是我先动手打了他，我不对。”因为他是班长，管着全班学的纪律。“扣了分就可以打人吗？”我有些生气。“我心情不好。”他像是在跟我赌气，可是心情不好就能打人吗？谁都知道这是强盗逻辑。可是我一下子想到了他的父亲他的家。因为我了刚从他人口中得知他的父亲在成才都三所医院检查，确诊为骨癌晚期。这些天他学习上明显下降了，上课也常常走神。想到这里，我没有继续追问下去，只走上讲台平静地对孩子们说：“同学们，邓渭江同学是我们班的班长，学习上的努力是大家有目共睹的，纪律上他也从不违反，你们知道今天为什么会这样不能控制自己的情绪吗？因为他的父亲将不久于人世。”当我用沉重的语调说完这句话，有的同学惊呆了，有的同学低下了头，和他打架的同学更是不知所措。这件事就这样平息了下来，可我知道他心里还有一个结没有解开，放学后，我跟他作了一次长谈，我告诉他，苦难是人生的一所大学，有时候虽然要用血泪来尝试，但它可以磨砺一个人的意志。我还告诉他，人要学会宽容，学会调整自己的情绪。他认真地听着，不时地出一口长气，我知道他努力地抑制自己的情绪，可我已经看到泪水在他眼里打转。我对他说：“男儿有泪不轻弹有时候也不一定对，必要时哭一场可以发泄一下自己的内心，抚平自己内心的伤口。”在他起身离开的那一瞬间，我看见泪水溢出了他的眼眶。我觉得这孩子真坚强。此后不久，大约在2002年5月中旬，他的父亲终没留下生的希望，撇下母子二人撒手西去。后来在我提议下，学校同学为他捐了三百多元的现金。不久后一天放学，我来到他的家，眼前的景像真的让人心酸：这哪像一个家呀，破败的草房，家徒四壁，被大水冲走的后干墙还没有修补完好。看着这令人揪心的场面，我不知道怎么能安慰他母子二人.此后，我能做的，就是尽力在学习上多给他一些帮助。 如今他已经从丧父的阴影中走出来，学习上也更上一层楼，我还是在时时关注着他，希望他能在人生的路上一路走好。 讲到这里，还有许许多多的平凡小事在我的眼前浮现，但我不能在这里一一罗列，只想说，我过去是老师，现在是老师，将来我还做老师，在以后的日子里，我还会像辛勤的农民耕耘在属于我的三尺讲台，还会像虔诚的信徒对教师的称号顶礼膜拜。我还会和孩子们起学习，一起走过人生的风风雨雨。这样在我临死的时候，我仍然可以坦然地对自己说，面对教师这个称号，我无悔，我无愧！